Com a volta gradativa das aulas presencias, as escolas estaduais de São Paulo têm o desafio de manter uma comunicação clara para alunos e professores que estão presencialmente nas unidades e os que ainda estudam e atuam de forma remota. Pensando nesta situação, a Escola Estadual Ana Cândida de Barros Molina, em São José dos Campos, criou o Podcast Pedagógico Ana Cândida.

A ideia do Podcast é criar um formato de comunicação que atenda igualmente os docentes em trabalho presencial e os que estão em teletrabalho, a fim de que todos estejam a par das informações e adequações necessárias ao momento.

“O podcast é subsidiado pelo Briefing Pedagógico, feito pelo grupo que está presencialmente na escola, haja vista que há um rodízio de professores. Além dos alinhamentos e melhorias, o Podcast tem apresentado um papel fundamental na motivação do grupo. Hoje, todos professores da escola, cerca de 60, acompanham diariamente o Podcast Pedagógico, pelo celular ou pelo Classroom. Em devolutiva sobre o projeto, uma professora afirmou que fica muito feliz e motivada a cada episódio”, explicou o diretor da unidade, Taciano Gonçalves.

O Podcast Pedagógico Ana Cândida é enviado via Whatsapp, no grupo dos professores da escola e permanece disponível no Google Classroom dos docentes.

Os alunos da unidade também reinventaram sua forma de comunicação. Com incentivo dos professores, os estudantes fizeram vídeos no início do bimestre com informações sobre prazo para entrega de atividades e outros temas importantes, para que todos sigam motivados pela educação, mesmo em tempos tão difíceis.

O Governador João Doria anunciou, nesta quarta-feira (17), o início das atividades do “Psicólogos na Educação”, programa que estará presente nas 5,1 mil escolas estaduais de todos os 645 municípios do estado. Um total de mil psicólogos estão à disposição para atendimento a alunos, professores e demais profissionais da rede estadual de Educação. As sessões já podem ser agendadas.

“Começa hoje o programa Psicólogos na Educação. São 5.100 escolas no estado de São Paulo com atendimento por mil profissionais da Psicologia.  O atendimento será feito de maneiras virtual e presencial e o objetivo é contribuir para a melhoria da convivência e do ambiente escolar.  Todas as escolas da rede estadual serão beneficiadas”, ressaltou o Governador João Doria.

Com investimento de cerca de R$ 5 milhões mensais, o novo programa prevê um pacote de 40 mil horas semanais, o equivalente a 160 mil horas mensais de acompanhamento psicológico. Cada escola terá à disposição entre 2 e 20 horas semanais de atendimento com um psicólogo, dependendo da demanda de cada local.

A definição da carga horária levará em conta fatores como o número de alunos, de turnos e de ocorrências registradas em cada escola. Os atendimentos poderão ocorrer por meio de vídeo chamadas e o agendamento será feito por diretores, vice-diretores e professores coordenadores a partir desta quarta, na Secretaria Escolar Digital (https://sed.educacao.sp.gov.br).

“Será fundamental ter essa equipe de psicólogos para apoiar na saúde emocional de nossos profissionais da educação, o que deve refletir diretamente no avanço da aprendizagem de nossos estudantes”, destacou o secretário estadual da Educação, Rossieli Soares.

Atuação prática

Os psicólogos com experiência na área da educação vão receber formação para apoiar o desenvolvimento das ações do Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva-SP) e o trabalho pedagógico das equipes escolares no desenvolvimento das competências cognitivas e socioemocionais dos estudantes da rede estadual.

Eles também ficarão responsáveis por orientar gestores e coordenadores sobre eventuais sinais passíveis de identificação de traumas e abusos entre os alunos, além de conduzir testes e ferramentas psicológicas, conforme planejamento de cada escola.

A prioridade é que os psicólogos atuem em atividades coletivas que contribuam para a melhora de todo o ambiente escolar. O serviço será prestado pela empresa Psicologia Viva.

As equipes das Diretorias de Ensino e da Secretaria de Educação vão fazer o monitoramento e avaliação da atuação dos psicólogos e da melhoria do convívio escolar na rede pública.

Nos dias 21 e 22 de novembro, a equipe de robótica estudantil Brazilian Storm FRC #6404, sediada na E.E. Prof. Alceu Maynard Araújo, de São José dos Campos, venceu a competição internacional, organizada por entidades da cidade de Izmir na Turquia, na categoria FRC (First Robotics Competition), robôs de grande porte de até 54 quilos.

Por conta da pandemia, o evento havia sido cancelado em março de 2020, mas seguiu de forma online em novembro. Os alunos Lorenzo Cavalcante Soares, Bianca Rebouças, João Pedro Priamo e Max Seishum Murata Müller, apresentaram o projeto em inglês.

Para o diretor da escola, André da Costa Franco, todas as etapas foram cumpridas com êxito.
“Quando eu falo da equipe de robótica eu vejo a questão de oportunidade. Precisamos apresentar isso para os jovens, pois muitos não acreditam nisso. Sinto orgulho dos meus estudantes. Essa equipe é do Ensino Médio e esse trabalhou virou uma marca na escola”, destaca André.

Ainda de acordo com o diretor, o robô levou entre oito/nove meses para ganhar forma, com diversas etapas. Agora, a ideia é implementar um clubinho de robótica na escola, voltado aos alunos dos anos finais, do 7º, 8º e 9º ano.

Matéria publicada no site da SEDUC (AQUI).

Escolas da rede estadual se mobilizam para atividades extracurriculares, de forma online, para comemorar o dia da Consciência Negra, celebrado nesta sexta-feira (20). A data é dedicada à reflexão sobre a posição e luta dos negros na sociedade.

Confira o que vem por aí:

A Escola Estadual Marcia Helena Barbosa Lima, localizada em São José dos Campos, prepara todos os anos, de março a agosto, uma formação sobre a história e cultura da África e afro-brasileira, liderada pela professora Adele Reis Ribeiro, de Sociologia e Coordenadora da área de Ciências Humanas na unidade escolar.

Neste ano, por conta da pandemia, o período de formação ocorreu de forma online, de julho a setembro e, para celebrar a data, na semana do dia 16 a 20 de novembro, os alunos vão fazer as oficinas de forma virtual, por videoconferência.

Adele ressaltou que, em tempos normais, os alunos ficam responsáveis de replicar a formação nestes dias, transformando o conteúdo aprendido em oficinas, com apresentação de slides e atividades educativas.

“A data é importante para diminuir o racismo estrutural e procurar promover a equidade no país”, ressalta Adele.

A Escola Estadual Professor Joaquim Andrade Meirelles, também em São José dos Campos, fará uma roda de conversa não presencial, com o tema: Educação para as Relações Étnico-Raciais.

Para o coordenador da escola, Leonardo da Cunha Portes, este dia é importante para que as questões sobre racismo sejam colocadas em pauta. “Percebemos que é uma pauta que precisa ser trabalhada com mais frequência, é bom para que seja pensada também a questão da convivência e respeito, de como funciona o racismo sistêmico”, comenta o coordenador.

Em São Carlos, a Escola Estadual Prof. João Batista Gasparin, fará um evento online, com organização dos professores da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. No dia 19, haverá leitura de poemas, de trechos de livros, desfile, apresentação musical, palestras, entre outras atividades. O encontro se dará de forma remota, via Google Meet e Teams, a partir das 13h30.

Para a professora coordenadora do núcleo pedagógico de Geografia, Ana Paula Borelli Matsumoto, o dia da Consciência Negra é um momento para estudar, refletir e debater a importância do negro na construção da identidade da sociedade brasileira e sua contribuição na cultura, culinária, música e no trabalho. “Somos iguais e essa data deve ser uma reflexão sobre isso, para termos uma e sociedade mais justa”, completa a docente.

Na Escola Estadual Professor Walker da Costa Barbosa, em São Bernardo do Campo, os professores receberão formação durante este mês da consciência negra, através de uma roda de conversa nas Atividades Pedagógicas Coletivas (ATPC), com o professor de Língua Portuguesa e Inglesa Atair de Carvalho. Nesta semana, os professores irão replicar todo o conhecimento adquirido, de forma virtual com os alunos, através de textos, poesias, indicações de sites, entre outras coisas.

“É uma data de conscientização, não de comemoração. Temos que desmitificar essa data, temos que refletir do quanto o racismo neste país é institucionalizado e estrutural. Precisamos quebrar essa cultura racista e pensar no antirracismo, que é quando você busca por igualdade”, ressalta o professor.

Em Americana, os alunos da EE Professora Maria Guilhermina Lopes Fagundes vão participar da 6º Mostra Cultural Afrobrasileira, que neste ano tem como tema “Vidas Negras Importam”. Neste ano, o evento será online e transmitida pelo canal da Unegro Americana no YouTube.

“Os alunos gravaram diversas formas de intervenção como manifestos e encenações, que serão exibidos junto com as participações de outros grupos da cidade. É um momento de conscientização muito importante para a formação social dos jovens”, conta o vice-diretor da escola, Carlos Ronaldo Cini.

A EE Professor Benedito Borges Vieira, em Mogi das Cruzes, resta próxima quinta-feira (19), às 19h, o Sarau da Juventude, Arte e Cultura Afrodescendente, que contará com participações de diversos convidados, entre eles a atriz Olívia Araújo, que farão apresentações musicais, palestras e trocarão experiências com os demais alunos e participantes.

Durante o Sarau, serão exibidos projetos e participações dos alunos da escola, cujos temas serão: “O racismo sutil por trás das palavras”, “Desigualdade social” e “costumes, comidas e tradições afrodescendentes”.

Veja a publicação original da SEDUC AQUI.

Nos dias 18 e 19 de novembro, o Congresso Internacional da Cultura de Paz e Promoção e Resiliência, chega ao fim na Costa Rica, após quase três meses de duração. Nesta reta final, serão apresentadas atividades especiais desenvolvidas por alunos da diretoria de Ensino de São José dos Campos, de forma online.
Para o entendimento de professores brasileiros inscritos no evento, todo o conteúdo foi traduzido pelo Centro de Línguas, do espanhol para o português.
A supervisora de Ensino da Diretoria de Ensino de São José dos Campos, Isabel Cristina Gomide Santos, comenta que a fomento da cultura da paz é muito importante. “Houve uma repercussão em todas as escolas da Diretoria. Neste período todo, tivemos ensinamentos para a vida. Já estamos com as práticas pedagógicas em andamento, com o objetivo de disseminar a cultura da paz”, ressalta a supervisora.
Confira as apresentações do Brasil, representadas por alunos da Diretoria de Ensino de São José dos Campos:
1) Canção: “Ninguém é igual a ninguém” interpretada pelo Coral virtual da EE Profª Dinora Pereira Ramos Brito;
2) Meditação pela paz representada pelos Adolescentes da EE Prof. Diácono Hamilton Bontorim de Souza ;
3) Embaixadora pela paz no Brasil, pela aluna Mayumi Nunes Kuramoto da EE Profª Dinora Pereira Ramos Brito

Embaixadora pela paz no Brasil

Dentro do Congresso, foi feita uma abertura de inscrição para que as crianças tivessem uma fala e representassem o seu país. Mayumi Nunes Kuramoto, de oito anos, estudante da EE Profª Dinora Pereira Ramos Brito, foi escolhida como Embaixadora da Paz, representando a educação do país.
“Me sinto honrada de ser embaixadora da paz no Brasil, porque é um título muito importante. Ainda mais representando a nação, principalmente os alunos da rede estadual de ensino. O cuidado e manutenção da paz depende de todos nós. Estar em paz é viver a vida em sua plenitude”, comenta Mayumi.